Lehrerbildner/in: auf der Suche nach einem Professionsprofil

Autor(en)

Ilse Bartosch, Barbara Mehlmauer-Larcher

Abstrakt

LB ist kein ‚Beruf‘, für den es in Österreich ein festgelegtes Professionsprofil gibt. Mit einem verstärkten Interesse an der Qualität von Lehrer/innenbildung hat sich auch ein Forschungsinteresse an Lehrer/innenbildner/innen (LB) und deren Qualifizierungsmöglichkeiten auf internationaler Ebene entwickelt. Zur Zeit ist die Qualifizierungssituation jedoch fragmentiert, heterogen und wenig entwickelt. Internationalen Kompetenprofilen folgend umfasst das Qualifikationsprofil von LBs neben ‚pedagogical content knowledge‘, Organisationskompetenz sowie Kommunikations- und Reflexionskompetenz. Für Österreich wären geeignete Strukturen und Ressourcen für eine mehrstufiger Professionalisierung dringend erforderlich.

Organisation(en)

Experimentelle Grundausbildung und Hochschuldidaktik, Institut für Anglistik und Amerikanistik

Journal

ILS-Mail

Band

14

Seiten

18-19

Anzahl der Seiten

2

Publikationsdatum

2014

ÖFOS 2012

503006 Bildungsforschung

Schlagwörter

Link zum Portal

https://ucrisportal.univie.ac.at/de/publications/f9497199-9f99-4236-bc10-c7d521cc127e