Does Cross-Age Peer Tutoring Work? - Evaluation of a Teaching Method in the Context of Physics

Autoren:Korner, Marianne; Hopf, Martin
Sprache:Englisch
Anzahl der Seiten:35
Publikationsdatum:9.2017
Journaltitel:Research in Science Education
Peer reviewed:true
Publikationstyp:Artikel
Status:In Vorbereitung
Portal:https://ucris.univie.ac.at/portal/en/publications/does-crossage-peer-tutoring-work--evaluation-of-a-teaching-method-in-the-context-of-physics(db98732d-1ac5-428e-8b69-364bc5cce173).html