Vorträge


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Bartosch, Ilse ESERA; 31.8.2015-5.9.2015.
Bartosch, Ilse Power Plays in SOLARbrunn; 24.8.2015.
Hopf, Martin Maja Planinic; 15.8.2015-15.10.2015.
Rupp, Romano Bo Fang; 20.6.2015-3.7.2015.
Rupp, Romano Dr. Dahuai Zheng; 20.6.2015-26.6.2015.
Rupp, Romano Prof. Yongfa Kong; 20.6.2015-26.6.2015.
Bartosch, Ilse ÖFG Workshop "Bildungsgerechtigkeit; 1.6.2015-2.6.2016.
Hopf, Martin Slezak Cyrill; 22.4.2015-15.7.2015.
Korner, Marianne ESERA 2015 Conference (Veranstaltung); 2.2015-4.2015.
Poier, Peter Jülich Soft Matter Days 2014; 11.11.2014-14.11.2014.
Poier, Peter 9th Liquid Matter Conference, Liquids 2014; 11.11.2014-14.11.2014.
Poier, Peter CECAM Workshop "Knots in Soft Condensed Matter"; 10.9.2014-13.9.2014.
Embacher, Franz Alexander Caspar; 1.9.2014-31.1.2015.
Hopf, Martin Wie bewertet man die Qualität von Forschung; 7.7.2014-10.7.2014.
Rupp, Romano Jiao Cui; 28.5.2014-21.8.2014.

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218 Ergebnisse

Dislocation Movement Induced by Molecular Relaxations in Isotactic Polypropylene. / Spieckermann, Florian (Corresponding author); Polt, Gerald; Wilhelm, Harald; Kerber, Michael B.; Schafler, Erhard; Reinecker, Marius; Soprunyuk, Viktor; Bernstorff, Sigrid; Zehetbauer, Michael.

In: Macromolecules, Vol. 50, No. 17, 12.09.2017, p. 6362-6368.

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Is Cross-Age Peer Tutoring a Useful Approach for Preparing Students for the Physics Olympiad? / Korner, Marianne.

In: Physics Competition, 09.2017.

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Angenommen/In Druck

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Does Cross-Age Peer Tutoring Work? - Evaluation of a Teaching Method in the Context of Physics. / Korner, Marianne; Hopf, Martin.

In: Research in Science Education, 09.2017.

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In Vorbereitung

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Weiterentwicklung eines Messinstrumentes zur Motivation. / Korner, Marianne; Hopf, Martin.

Tagungaband der GDCP Jahrestagung 2017: Qualitätsvoller Chemie- und Physikunterricht- normative und empirische Dimensionen. ed. / Christian Maurer. Vol. 38 Regensburg, 2017.

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In Vorbereitung

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Electrically tunable generation of vectorial vortex beams with micro-patterned liquid crystal structures. / Ji, Zhichao; Zhang, Xinzheng (Corresponding author); Zhang, Yujiao; Wang, Zhenhua; Drevensek-Olenik, Irena; Rupp, Romano; Li, Wei; Wu, Qiang; Xu, Jingjun.

In: Chinese Optics Letters, Vol. 15, No. 7, 070501, 10.07.2017.

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Cross-Age Peer Tutoring im naturwissenschaftlichen Unterricht : Projektbericht IMST: Kompetenzorientiertes Lernen. / Korner, Marianne.

64 p.

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Zur Evaluation von Cross-Age Peer Tutoring im Physikunterricht. / Korner, Marianne; Hopf, Martin.

In: PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule, Vol. 1, No. 16, 23.01.2017, p. 1-13.

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Naturwissenschaftliche Grundbildung – Welchen Beitrag kann kompetenzorientierter Unterricht dazu leisten? / Hopf, Martin; Kapelari, Suzanne; Lembens, Anja.

In: Plus Lucis, Vol. 2017, No. 1, 2017.

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How to teach Gender? Theorie und Praxis für die LehrerInnenbildung. / Bartosch, Ilse; Lembens, Anja; Prechtl, Markus.

IPN, 2017. 3 p. (Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016; Vol. 37).

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In Situ X-Ray Synchrotron Profile Analysis During High Pressure Torsion of Ti. / Schafler, Erhard (Corresponding author); Kerber, Michael B.; Spieckermann, Florian; Fischer, Torben; Schuster, Roman; von Baeckmann, Cornelia.

Magnesium Technology 2017. ed. / KN Solanki; D Orlov; A Singh; NR Neelameggham. Springer International Publishing AG, 2017. p. 645-651 (Minerals Metals & Materials Series).

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Student difficulties with graphs in different contexts. / Ivanjek, Lana; Planinic, Maja; Hopf, Martin; Susac, Ana.

Cognitive and Affective Aspects in Science Education Research. ed. / Kaisa Hahl; Kalle Juuti; Jarkko Lampiselkä; Anna Uitto; Jari Lavonen. Springer, 2017. p. 167-178 (Contributions from Science Education Research; Vol. 3).

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Weiterentwicklung eines Messinstrumentes zur Motivation. / Korner, Marianne; Hopf, Martin; Schmidt, Florian.

2017. Poster session presented at GDCP Jahrestagung 2017, Regensburg, Germany.

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Students´ misconceptions about invisible radiation. / Plotz, Thomas (Corresponding author); Hopf, Martin.

Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science Education Research: Engaging learners for a sustainable future: Proceedings of ESERA 2015. ed. / Jari Lavonen; Kalle Juuti; Jarkko Lampiselkä; Anna Uitto; Kaisa Hahl. 2016. p. 95-100.

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Entwicklung und Evaluation von Lernvideos für das physikalische Anfängerpraktikum. / Oppermann, Silas; Nagel, Clemens.

2016. Poster session presented at DPG-Schule Physikalische Praktika 2016, Bad Honnef, Germany.

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Gefährlichkeit von elektromagnetischer Strahlung. / Plotz, Thomas (Corresponding author); Hopf, Martin.

Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015. ed. / Christian Maurer. Vol. 36 2016. p. 331-333.

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Two concepts of radiation. : A case study to investigate existing preconceptions. / Plotz, Thomas (Corresponding author); Hopf, Martin.

In: European Journal of Science and Mathematics Education, Vol. 4, No. 4, 2016, p. 447-459.

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Einsatz des Münchner Mechanik-Konzeptes in der Lehramtsausbildung. / Wolny, Brigitte; Hopf, Martin.

Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik: Tagungsband 2016 - Band 36. 2016.

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The Historical Physics Collection. / Sachslehner, Franz.

Academic Showcases: The Collections at the University of Vienna. ed. / Claudia Feigl. Böhlau: Wien / Köln /Weimar, 2016. p. 147-150.

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Nachhaltig interdisziplinär Kaffeekochen – Neuausrichtung der Physik. / Bartosch, Ilse; Lembens, Anja.

Vielfalt geschlechtergerechten Unterrichts: Ideen und konkrete Umsetzungsbeispiele für die Sekundarstufen. ed. / Marita Kampshoff; Claudia Wiepcke. Berlin : Epubli GmbH, 2016.

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Observation of viscosity transition in alpha-pinene secondary organic aerosol. / Jaervinen, Emma (Corresponding author); Ignatius, Karoliina; Nichman, Leonid; Kristensen, Thomas B.; Fuchs, Claudia; Hoyle, Christopher R.; Hoeppel, Niko; Corbin, Joel C.; Craven, Jill; Duplissy, Jonathan; Ehrhart, Sebastian; El Haddad, Imad; Frege, Carla; Gordon, Hamish; Jokinen, Tuija; Kallinger, Peter; Kirkby, Jasper; Kiselev, Alexei; Naumann, Karl-Heinz; Petaja, Tuukka; Pinterich, Tamara; Prevot, Andre S. H.; Saathoff, Harald; Schiebel, Thea; Sengupta, Kamalika; Simon, Mario; Slowik, Jay G.; Troestl, Jasmin; Virtanen, Annele; Vochezer, Paul; Vogt, Steffen; Wagner, Andrea C.; Wagner, Robert; Williamson, Christina; Winkler, Paul M.; Yan, Chao; Baltensperger, Urs; Donahue, Neil M.; Flagan, Rick C.; Gallagher, Martin; Hansel, Armin; Kulmala, Markku; Stratmann, Frank; Worsnop, Douglas R.; Moehler, Ottmar; Leisner, Thomas; Schnaiter, Martin.

In: Atmospheric Chemistry and Physics, Vol. 16, No. 7, 2016, p. 4423-4438.

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Mathematik verstehen 7. Technologietraining. / Ableitinger, Christoph; Dorner, Christian; Embacher, Franz; Ulovec, Andreas.

1 ed. Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH (ÖBV), 2016. 56 p.

Publication: Book

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Mathematik verstehen 8. Technologietraining. / Dorner, Christian; Ableitinger, Christoph; Embacher, Franz; Ulovec, Andreas.

1 ed. Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH (ÖBV), 2016. 48 p.

Publication: Book

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Effizienz von Mathematik-Vorkursen an der Fachhochschule Technikum Wien - ein datengestützter Reflexionsprozess. / Embacher, Franz; Heiss, Carina.

Lehren und Lernen von Mathematik in der Studieneingangsphase. ed. / A. Hoppenbrock; R. Biehler; R. Hochmuth; H.-G. Rück. Wiesbaden : Springer Spektrum, 2016. p. 277 - 293.

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Strahlung. / Hopf, Martin.

Aulis-Verlag Deubner GmbH und Co. KG, 2016.

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Woher kommt die Energie beim Stoß? / Wilhelm, Thomas; Reusch, Wolfgang; Hopf, Martin.

In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, Vol. 5, No. 65, 2016, p. 5.

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Akzeptanzbefragungen als LehrerInnenfortbildung. / Wiener, Gerfried; Schmeling, S.; Hopf, Martin.

Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik.. ed. / Christian Maurer. 2016.

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Ausbildungsziele physikalischer Praktika. / Nagel, Clemens; Scholz, Rüdiger; Weber, Kim-Alessandro.

2016.

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Entwicklung von fachdidaktischem Wissen Physik-Lehramtsstudierender. / Wolny, Brigitte; Hopf, Martin.

2016. Paper presented at GDCP Jahrestagung 2016, Zürich, Switzerland.

Publication: Contribution to conference › Paper

Eingereicht

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PCK FOR INTRODUCTORY MECHANICS - PRE-SERVICE TEACHERS IN A CONCEPTUAL LAB. / Wolny, Brigitte; Hopf, Martin.

2016. Paper presented at GIREP Conference 2016, Krakau, Poland.

Publication: Contribution to conference › Paper

Eingereicht

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LOW COST 2D-HOVER PUCK. / Pürmayr, Josef E.; Wolny, Brigitte; Hopf, Martin.

2016. Poster session presented at GIREP Conference 2016, Krakau, Poland.

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Observation of multi-energy neutron matter wave Pendellösung interference in holographic nanostructures. / Klepp, Jürgen; Pruner, Christian; Tomita, Yasuo; Geltenbort, Peter; Fally, Martin.

2016. Poster session presented at NESY Symposium "Future Possible Use of Neutron and Synchrotron Sources by the Austrian User Community", Graz, Austria.

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What roles do science and technology play in democratic societies? / Aarden, Erik; Felder, Kay Franziska; Felt, Ulrike; Fochler, Maximilian; Öchsner, Susanne; Penkler, Michael; Pichelstorfer, Anna; Schuh, Daniela.

2015. Poster session presented at Wie gestaltet Technik unser Leben? Open House am Institut für Wissenschaft- und Technikforschung, Wien, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

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How does technoscience affect everyday life? / Aarden, Erik; Felder, Kay Franziska; Felt, Ulrike; Fochler, Maximilian; Öchsner, Susanne; Penkler, Michael; Pichelstorfer, Anna; Schuh, Daniela.

2015. Poster session presented at Wie gestaltet Technik unser Leben? Open House am Institut für Wissenschaft- und Technikforschung, Wien, Austria.

Publication: Contribution to conference › Poster

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How does living and working in research change? / Aarden, Erik; Felder, Kay Franziska; Felt, Ulrike; Fochler, Maximilian; Öchsner, Susanne; Penkler, Michael; Pichelstorfer, Anna; Schuh, Daniela.

2015. Poster session presented at Wie gestaltet Technik unser Leben? Open House am Institut für Wissenschaft- und Technikforschung, Wien, Austria.

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Simulated Interactive Research Experiments as Educational Tools for Advanced Science. / Tomandl, Mathias; Mieling, Thomas; Losert-Valiente Kroon, Christiane Maria; Hopf, Martin; Arndt, Markus.

In: Scientific Reports, No. 5, 15.09.2015.

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Sachslehner, Franz (Editorial Journalist). 2015. Modell einer Archimedischen Schraube.

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Praktikum für Schulversuche-Endlich viele Experimente ausprobieren? : Ein Ort fachdidaktischen Wissenserwerbs. / Wolny, Brigitte; Hopf, Martin.

2015. Poster session presented at GDCP Schwerpunkttagung 2015: Schulexperimentepraktika als Forschungsfeld für die Naturwissenschaftsdidaktiken, Halle, Germany.

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Kompetenzen hinsichtlich der Methode der Fallunterscheidungen. / Embacher, Franz.

48. Jahrestagung der Gesellschaft der Didaktik der Mathematik. 2015.

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Professionalisierung studentischer/tutorieller Lehre in der Studieneingangsphase der Naturwissenschaften durch Aktionsforschung. / Nagel, Clemens.

Neue Wege in der tutoriellen Lehre in der Studieneingangsphase: Dokumentation der gleichnamigen Tagung im März 2014 an der TU Darmstadt. ed. / Olga Zitzelsberger. Münster : WTM-Verlag, 2015. p. 79-88.

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Moment mal … Warum können wir Schlittschuhlaufen? / Wilhelm, Thomas; Hopf, Martin.

In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, Vol. 64, No. 5, 2015, p. 48.

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Unterrichtsideen zur Sender-Empfänger-Streu-Vorstellung. / Hopf, Martin.

In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, Vol. 64, No. 5, 2015.

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Neue Ideen für den Optikunterricht. / Hopf, Martin (Editor); Haagen-Schützenhöfer, Claudia (Editor).

In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, Vol. 64, No. 5, 2015.

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Cross-Age Peer Tutoring: Lernerfolge in Elektrizitätslehre und Optik. / Korner, Marianne; Hopf, Martin.

Heterogenität und Diversität -Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht.: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung. ed. / Sascha Bernholt. Kiel : IPN, 2015.

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Akzeptanzbefragung mit 12-Jährigen zum atomaren Aufbau der Materie. / Wiener, Gerfried; Schmeling, S.; Hopf, Martin.

Heterogenität und Diversität -Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht.: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.. ed. / Sascha Bernholt. Kiel : IPN, 2015.

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Schülervorstellungen zu elektromagnetischer Strahlung. / Plotz, Thomas; Hopf, Martin.

Heterogenität und Diversität -Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht.: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. Jahrestagung. Kiel : IPN, 2015.

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Fachdidaktische Entwicklungsforschung. / Komorek, Michael; Wilhelm, Thomas; Hopf, Martin; Ralle, Bernd.

Heterogenität und Diversität -Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Bremen 2014. ed. / S Bernholt. Kiel : IPN, 2015. p. 432-434.

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Discovering Children’s Associations Utilizing Drawings. / Neumann, Susanne; Hopf, Martin.

Drawings as Data In Science Education. ed. / Ph. Katz. Sense Publishers, 2015.

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Can grade-6 students understand quarks? Probing acceptance of the subatomic structure of matter with 12-year-olds. / Wiener, Gerfried; Schmeling, S.; Hopf, Martin.

In: European Journal of Science and Mathematics Education, 2015.

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Einführung elektrischer und magnetischer Felder in der Sek. II. / Aschauer, Wolfgang; Hopf, Martin.

Heterogenität und Diversität -Vielfalt der Voraussetzungen im naturwissenschaftlichen Unterricht.: Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik.. ed. / Sascha Bernholt. Kiel : IPN, 2015.

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Mathematik verstehen 6. Technologietraining. / Ableitinger, Christoph; Embacher, Franz; Dorner, Christian; Ulovec, Andreas.

1 ed. Wien : Österreichischer Bundesverlag Schulbuch GmbH (ÖBV), 2015. 96 p.

Publication: Book

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