How to teach Gender? Theorie und Praxis für die LehrerInnenbildung.

Autoren:Bartosch, Ilse; Lembens, Anja; Prechtl, Markus (Pädagogische Hochschule Weingarten)
Sprache:Deutsch
Anzahl der Seiten:3
Publikationsdatum:2017
Publikation Serie:Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Zürich 2016, IPN, vol. 37,
Publikationstyp:Konferenz-/Tagungsband
Status:Angenommen/In Druck
Portal:https://ucris.univie.ac.at/portal/en/publications/how-to-teach-gender-theorie-und-praxis-fur-die-lehrerinnenbildung(804c8780-8d7e-487b-9b2e-b0b74e1dc98e).html